Projeto Alfabetização On line

O Projeto Alfabetização On-line está sendo desenvolvido há quatro anos consecutivos pela professora articuladora Margareth Furtado de Medeiros, na Escola 25 de Outubro, em Arenápolis – MT. Este trabalho surgiu da necessidade de dar um suporte adequado aos alunos das séries iniciais, com dificuldade de aprendizagem e que ainda não estavam alfabetizados. Condição primordial para o sucesso acadêmica.
Entre os objetivos proposto pela professora para os alunos temos: - criar possibilidades diferenciadas de ensino para despertar na criança o gosto pela leitura e o domínio ortográfico da escrita;
-Levar a criança através dos recursos tecnológicos a se interessar pela leitura e escrita;
- Oferecer para a criança com dificuldade na aprendizagem e leitura a alfabetização on-line.
Os alunos são atendidos no contra turno, sendo disponibilizado vários recursos audiovisuais, entre eles alguns computadores com caixas de som e laptops do Projeto UCA. São ocupados também outros espaços que proporcionem a interação e a socialização no ambiente escolar para a construção dos conhecimentos. Durante as aulas, as crianças são estimuladas a conhecerem o alfabeto no teclado, a digitação, o acesso à internet em jogos educativos e pesquisa, sempre explorando a leitura e a escrita. Outro aspecto relevante no atendimento na sala de articulação é o resgate da auto estima e da identidade enquanto estudante.
Como embasamento teórico a Professora Margareth aposta na proposta de Ana Teberosky, Em que a partir do conhecimento do teclado do micro computadores, a criança tem a percepção global do alfabeto e dos símbolos que nos cercam o dia a dia gráfico.
“O micro permite aprendizados interessantes, no teclado, por exemplo, estão todas as letras e símbolos que a língua oferece. Quando se ensina letra por letra a criança acha que o alfabeto é infinito, porque aprende uma de cada vez. Com o teclado ela tem noção de que as letras são poucas e finitas. Nas teclas elas são maiúsculas e no monitor minúsculas, o que obriga a realização de uma correspondência. Além disso, quando o estudante está no computador ele escreve com as duas mãos. Os recursos tecnológicos não substituem o texto manuscrito durante o processo de alfabetização, mas com certeza o complementam.
Aqueles que acessam a internet lêem instruções ou notícias, escrevem e-mails e usam os mecanismos de busca estão aprendendo. O uso do computador com certeza exige muito da escrita e da leitura. (Ana Teberosky)’’.
A professora tem colhido bons frutos como resultado desse projeto. Muitos alunos já foram dispensados de atendimento na sala de articulação, por já terem sanadas as suas dificuldades, podendo acompanhar com autonomia a turma de origem, dessa forma, abrindo espaço para outros alunos receberem intervenção e apoio pedagógico diferenciado. As imagens falam, por si.

Capacitação dos Educadores

Nos dias 13 e 14 de dezembro de 2010, os educadores da Escola 25 de Outubro participaram de um curso de Capacitação. A proposta deste é qualificar professores e funcionários para o uso dos laptpsdo Projeto UCA (Um Computador por Aluno). Para ministrar o curso estiveram presentes as Professoras: Lucimar de Araujo  Magalhães - Sufp/CFTE Seduc-MT e Terezinha Fernandes Professora do NEAD/UFMT. Segundo relatos dos participantes, o curso foi muito produtivo.

Escolas de Arenápolis são contempladas com Conjuntos Escolares

Sábado, 07 de maio de 2011, a Escola 25 de Outubro recebeu 150 conjuntos escolares (mesas e carteiras) novos. As mesas e cadeiras vieram para substituir as antigas cadeiras universitárias (cadeira com braço). A substituição das carteiras é uma das metas da Secretaria de Educação de Mato Grosso, que desde o 2008 vem disponibilizando-as.
“CUIABÁ – Mais 15 mil conjuntos escolares (mesas e cadeiras) e outras 900 carteiras universitárias serão entregues ainda no primeiro trimestre as unidades da rede públicas de Mato Grosso. Desde o ano de 2008 a Seduc promove a troca das carteiras universitárias pelos conjuntos escolares, confeccionados em aço o que garante maior resistência e durabilidade. (…) O atendimento das demandas baseia-se em parâmetro de quantitativo escolar, trabalho realizado conjuntamente com a Coordenadoria de Gestão Escolar. No total, conforme dados do Censo Escolar 2010, Mato Grosso disponibiliza na rede estadual 8,2 mil salas de aula em 720 unidades escolares e prestou atendimento a 431 mil estudantes”. http://www.portalamazonia.com.br/secao/noticias/mais-de-15-mil-conjuntos-escolares-sao-entregues-a-escolas-estaduais
Para a colocação em sala dos novos conjuntos escolares, a escola contou com o apoio maciço dos alunos. Todos colaboraram, tudo foi feito com muita tranquilidade e organização, em poucos minutos todas as salas estavam organizadas e as antigas cadeiras universitárias armazenadas para possível devolução.
Alguns alunos do 8º e 9º anos da escola disseram que: - as cadeiras trouxeram benefícios aos canhotos e para crianças pequenas, mas não só para os pequenos, e sim, para todos os alunos. É mais conforto e tranquilidade principalmente, para as aulas quando estamos utilizando os Laptops.


Professora: Vicentina Brito
Colaboradores: Jeferson, Edson, Luiz e Jaine 8º e 9º anos

Dia das Maes

Mãe
"Os filhos são herança do Senhor e o fruto do ventre o seu galardão. Salmo 127:3
Partindo do princípio de que a Palavra de Deus é verdadeira, os filhos são o que Deus tinha de melhor das suas criaturas para nos presentear. Mas esse presente não é para ser deixado por ai, à disposição da vida "largados".
Uma herança é um legado, para as próximas gerações desfrutarem, no caso do ser humano - os responsáveis pelas existencia das próximas gerações, e nós somos, enquanto mães, temos a missão de preparar os futuros governantes, médicos, educadores,... assaltantes prostitutas marginais..., pessoas que estarão dando cor e forma a sociedade em processo de construção.
A dimensão da nossa responsabilidade é muito grande, se tivermos uma geração de pessoas à margem em que os valores morais e éticos foram substituidos pelo egoísmo e libertinagem onde cada um faz sua vontade, esses serão os frutos do nosso amor e compromisso com herança recebida de Deus.
Maio é o mês das Mães, da familia, e a pergunta que não se cala: o que estou fazendo para tornar próspera a herança que me foi confiada por Deus?
Feliz Dia das Mães!
A Escola 25 de Outubro homenageia todas as Mães.
Professora: Vicentina Brito Cruz

PROJETO PÁSCOA - 2011

            Em abril de 2011 a Escola 25 de Outubro desenvolveu um belo projeto intitulado "Páscoa". Nesse os educadores buscaram resgatar o verdadeiro valor e significado dessa data tão importante no calendário cristão.  Foram desenvolvidas atividades diferenciadas como pesquisa, confecção de cartazes, máscaras, produção de texto, destacando nesse segmento a poesia de Carlos Victor Vieira Dorileo (3º fase do 3º ciclo).

Poesia: Páscoa

Tarde de sexta-feira

Tarde de choro e dor

Naquele dia morreu

Jesus Cristo, o Salvador.

Pendurado numa cruz

Ele pagou por nossos pecados

Pendurado numa cruz

Jesus foi humilhado

Há centenas de anos

Numa terra muito distante

O povo de Deus era escravo

E maltrado a todo instante.

Moisés foi enviado

Para o povo libertar

Dez pragas ele enviou

Para a escravidão acabar.

Voltando aos dias atuais

É possível observar

A Páscoa é celebrada

Com um apetite voraz.

Ovos de chocolate

Vendidos em toda parte

Já não se lembram mais

Como Cristo pagou por nossos pecados.

           A culminancia do Projeto ocorreu na quarta-feira 20.04, com palestra, musica ao vivo, poesia, várias apresentações desenvolvidas pelos alunos. Vale a pena conferir as imagens postadas e o entusiasmo da garotada.

Formação Continuada UCA

         NOS DIAS 09 E 10 DE MAIO OS PROFISSIONAIS DA ESCOLA 25 DE OUTUBRO PARTICPARAM DE UM CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA, COM O TEMA "APROPRIAÇÃO TECNOLOGICA E WEB 2.0" COM A PROFESSORA LUCIMAR DE A. MAGALHÃES DA SEDUC/SUFT/CFTE.  CUJO OBJETIVO É QUALIFICAR SEUS PROFISSIONAIS PARA AS INOVAÇÕES ESPERADAS PELOS IDEALIZADORES DO PROJETO UCA.